L'Université Dokkyo a mis en place deux nouveaux systèmes d'examen d'entrée à partir de la rentrée 2026 : la sélection globale « Q (Examen de résolution de problèmes) » et l'examen d'entrée commun « Candidature simultanée aux universités nationales et publiques ». Ces nouveaux systèmes ont été conçus dans un souci de simplicité et de clarté, en tenant compte des méthodes d'apprentissage des lycéens et des tendances actuelles des examens d'entrée. Ils visent avant tout à offrir aux étudiants une expérience universitaire plus enrichissante.
Nous valorisons le désir d'apprendre. « Examen d'entrée Q » qui met à profit les compétences d'investigation.
L'Université Dokkyo, surnommée « Dokkyo des Langues », dispense un enseignement pratique des langues étrangères depuis plus de 130 ans, héritage de son prédécesseur, l'École de l'Association d'Études Allemandes. Depuis sa fondation, elle privilégie la pédagogie par séminaires, une méthode d'origine allemande. Ces séminaires en petits groupes, où les étudiants apprennent de manière autonome, contribuent à leur développement personnel. L'examen d'entrée « Q (Apprentissage par l'Enquête) », introduit en 2026, reflète cette philosophie éducative de l'Université Dokkyo.
Q : L'examen d'entrée concerne les départements allemand et français. Les candidats doivent rédiger et soumettre un rapport d'environ 3 000 caractères sur un sujet de recherche communiqué à l'avance par chaque département. Le jour de l'examen, ils présenteront leur sujet lors d'un exposé oral, puis passeront un entretien.
Les sujets de recherche pour l'année universitaire 2026 sont les suivants : pour le département d'allemand, « Choisissez un sujet qui vous intéresse concernant les régions germanophones et analysez-en les caractéristiques en comparaison avec le Japon » ; et pour le département de français, « Expliquez de manière logique, en vous appuyant sur votre expérience, un sujet qui vous intéresse concernant les régions francophones ». Ces travaux permettront d'évaluer des compétences non mesurables par les examens d'entrée généraux, ainsi qu'un fort intérêt pour les régions germanophones et francophones.
« L’examen d’entrée Q a été conçu dans le but d’attirer des étudiants réellement motivés par des études dans notre université », explique Toshikazu Sashimoto, responsable du service des admissions, concernant le contexte de la mise en place de ce nouveau système.
Les élèves qui passent l'examen d'entrée Q pour la première fois appartiennent à une génération qui suit depuis leur première année de lycée le programme « Investigation par la recherche » (Inquiry Inquiry Learning), introduit en 2022 dans le cadre des nouvelles directives curriculaires. Ce programme leur permet de choisir leurs propres sujets de recherche, de rassembler des informations, de mener des recherches, puis de synthétiser et de présenter leurs conclusions. L'Université Dokkyo espère que ces élèves sauront mettre à profit leur expérience dans ces activités d'apprentissage pour démontrer leur enthousiasme pour l'enseignement des langues et leur approche proactive de l'apprentissage.
Le devoir de 3 000 caractères peut être entièrement textuel ou inclure des diagrammes, des graphiques et des documents justificatifs. Nous souhaitions donner aux étudiants l’occasion de réfléchir sérieusement à leur choix d’études pour un cursus de quatre ans en se penchant sur le sujet de recherche. L’année dernière (la première année), nous avons lancé l’appel à candidatures en juin, et nous pensions donc recevoir peu de candidatures. Or, nous en avons reçu davantage que prévu. Cette année, nous espérons en recevoir encore plus, et seuls les candidats retenus après la première étape seront admis à la seconde, mais les critères de sélection resteront inchangés.
Le calendrier des « candidatures combinées pour les universités nationales et publiques » a été établi en tenant compte des candidats et de leurs parents.
Le « Type de candidature simultanée pour les universités nationales/publiques » introduit pour l’admission générale à l’université en 2026 sur la base d’un test commun est presque identique à l’examen précédemment organisé sous le nom d’« Admission sur la base d’un test commun [en milieu de semestre] », mais il a reçu un nouveau nom pour faciliter sa compréhension par les candidats et élargir leurs possibilités de passer l’examen.
Pour les candidats aux universités publiques et nationales, les épreuves d'admission sont proposées en deux formats : quatre matières et cinq matières (la Faculté des Lettres et Sciences Humaines Internationales propose les deux formats, à cinq et six matières). Il est possible de postuler aux deux formats. Par ailleurs, le format à quatre matières peut être adapté aux étudiants postulant uniquement aux universités privées en combinant « Anglais », « Japonais moderne », « Géographie/Histoire/Instruction civique » et « Japonais classique ».
La date limite de candidature est postérieure à la date du test commun, vous permettant ainsi de postuler en fonction de votre auto-évaluation. Les résultats étant publiés avant les épreuves d'entrée en deuxième cycle des universités nationales et publiques, si vous savez que vous avez réussi à ce moment-là, vous pourrez aborder ces épreuves plus sereinement. Par ailleurs, la date limite d'inscription est fixée après la publication des résultats des épreuves d'entrée en première cycle, afin d'éviter le double paiement des frais d'inscription, un problème récurrent ces dernières années. Les frais de dossier s'élèvent à 17 000 yens pour deux candidatures maximum, puis à 5 000 yens supplémentaires à partir de la troisième, témoignant d'une volonté d'alléger le fardeau financier des candidats et de leurs familles.
« Cette méthode d'examen d'entrée ne s'adresse pas uniquement aux candidats visant les universités nationales ou publiques, mais aussi à ceux qui peuvent tirer profit de la possibilité de passer plusieurs épreuves du Test commun. Nous espérons qu'en offrant davantage d'opportunités aux étudiants de postuler à l'Université Dokkyo comme solution de repli, ils découvriront les atouts de cette université », explique M. Sashimoto, décrivant ainsi les objectifs de ce système.
Qu’avez-vous vraiment envie d’apprendre ? Je vous invite à y réfléchir attentivement et à choisir en conséquence.
Les deux nouveaux systèmes d'examen d'entrée visent à aider les étudiants à mieux comprendre les spécificités et les atouts de l'Université Dokkyo, et à accroître le nombre d'étudiants motivés à y étudier. Actuellement, l'examen d'entrée Q est uniquement proposé dans les départements d'allemand et de français, mais des demandes ont été formulées pour son extension à d'autres départements. « Nous souhaitions lier les résultats de l'apprentissage par la recherche à l'examen d'entrée, et nous pensons qu'il s'agit d'un mécanisme très efficace pour informer les étudiants des modalités d'admission de chaque département », explique Sashimoto.
L'Université Dokkyo applique une procédure de sélection rigoureuse appelée « Examen d'admission sur recommandation », qui comprend une dissertation et un entretien après vérification des critères d'admission. Les candidats aux départements d'allemand et de français peuvent s'inscrire à cet examen conjointement à l'examen d'entrée Q. Si un candidat s'inscrit aux deux examens et réussit l'examen d'entrée Q (dont les résultats sont publiés en premier), les frais d'inscription à l'examen d'admission sur recommandation lui seront remboursés. Ce système vise à alléger la charge financière des parents tout en reconnaissant l'enthousiasme des candidats souhaitant intégrer l'université.
« Je souhaite que les futurs étudiants réfléchissent attentivement à l'université qu'ils souhaitent intégrer et au domaine d'études qu'ils envisagent avant de faire leur choix. En choisissant ainsi leur établissement, ils pourront y vivre quatre années enrichissantes et s'ouvriront de meilleures perspectives d'avenir. J'espère que les parents respecteront les aspirations de leurs enfants et les soutiendront dans le choix de leur faculté et de leur département. »
Chef du service des admissions, département des admissions, université Dokkyo
Sashimono Toshikazu
Après avoir travaillé dans une grande école de soutien scolaire et une agence de publicité spécialisée dans les supports de préparation aux examens, j'ai rejoint l'université Dokkyo en 2006. J'occupe mon poste actuel depuis 2019.
◆ À propos de l'Université Dokkyo
L'université Dokkyo a été fondée en 1964 (Showa 39) avec le Dr Teiyu Amano, qui fut également ministre de l'Éducation dans le troisième gouvernement Yoshida, comme premier président. Elle compte 8 421 étudiants (au 1er mai 2026). C'est une université privée qui comprend quatre facultés (langues étrangères, lettres et sciences humaines, économie et droit), onze départements, une école doctorale et quatre instituts de recherche. Elle est située à Soka, dans la préfecture de Saitama.
Le principe fondateur est qu’« une université est un lieu de développement humain par le biais des études académiques ».
S’appuyant sur l’esprit de l’intellectualisme allemand, l’école met l’accent sur l’enseignement des langues étrangères, l’enseignement des arts libéraux et l’enseignement par séminaires, forte d’une expérience de plus de 130 ans, incluant son prédécesseur, l’École de l’Association des études allemandes.
L'enseignement par séminaires favorise les liens entre les étudiants, les professeurs et les anciens élèves et, combiné au système « tout sur le campus » où les étudiants de toutes les facultés et de tous les départements étudient sur le même campus, crée une atmosphère particulièrement conviviale.
