L'Université des études étrangères de Kanda est réputée pour son enseignement des langues. Les carrières des diplômés vont des compagnies aériennes, sociétés commerciales, fabricants, hôtels et agences de voyages au ministère des Affaires étrangères, aux organisations internationales, aux ONG, aux OBNL et aux professeurs d'anglais. Le président Takahisa Miyauchi, impliqué dans le commerce international au sein d'une société commerciale générale depuis 40 ans, a fait l'expérience directe de la philosophie fondatrice de l'université selon laquelle « la langue est le fondement de la paix qui relie le monde ». "Alors que l'importance de la communication dans la société mondiale augmente, l'environnement de l'apprentissage des langues subit également des changements majeurs en raison de l'évolution remarquable de l'IA générative. Ce qui est important, c'est de savoir si cela se produira." Nous avons parlé au président Miyauchi.

 

Parce que c'est un monde turbulent,
L'importance des mots et de la communication est soulignée

 "Les négociations sur les ressources naturelles telles que l'énergie, et les batailles pour le territoire, l'histoire et la religion deviennent de plus en plus chaotiques. Il y a des conflits constants partout dans le monde, et la situation est loin d'être pacifique aujourd'hui." Si vous regardez et écoutez quotidiennement les informations dans une structure où des nations et diverses forces sont en conflit, vous aurez peut-être même du mal à entamer un dialogue. Mais rien ne progressera si vous abandonnez.

 "C'est pourquoi la philosophie fondatrice de notre université, "la langue est le fondement de la paix qui relie le monde", est si importante", a déclaré avec insistance le président Miyauchi. Ces mots sont lourds car nous exerçons nos activités partout dans le monde en première ligne d'une société de commerce généraliste depuis plus de 40 ans. Ce qui est important, après tout, ce sont les mots et le pouvoir de la communication entre les gens.

 D'un autre côté, lorsque le président Miyauchi voyageait à travers le monde pour affaires, il s'est inquiété du manque de présence des Japonais, en particulier des jeunes, parmi leurs pairs du monde entier. Il semblait avoir une faible estime de soi et un manque de vitalité. Cependant, après son arrivée à l’Université des études internationales de Kanda, ces inquiétudes ont disparu.

 "Je me souviens d'avoir marché sur le campus universitaire avec l'ancien président avant de devenir président. Nos étudiants ont salué l'ancien président avec insouciance et se sont même approchés de moi, qui m'était alors inconnu." Depuis lors, j’ai rencontré des scènes similaires à plusieurs reprises, notamment lorsque les ambassadeurs et les ministres d’une quarantaine de pays ont visité l’Université des études internationales de Kanda pour exprimer leur surprise.

 "Je pense que l'environnement dans lequel environ la moitié des enseignants sont étrangers et le fait que je puisse perfectionner mes compétences linguistiques dans des classes réduites m'ont donné confiance." Elle s'est dite fière de ses étudiants et a renforcé sa conviction que l'apprentissage des langues est une «belle entrée vers votre avenir» qui apporte confiance.

Plutôt que de confier le droit de choisir à l’IA, nous souhaitons permettre aux individus d’en tirer pleinement parti.
Maintenant que l’IA évolue, nous reconsidérons le sens de l’apprentissage des langues.

 On dit que l’environnement et le but de l’apprentissage des langues étrangères changeront considérablement en raison de l’évolution récente de l’IA générative. "C'est indéniable. De la traduction à l'interprétation, il sera possible de faire en sorte que l'IA générative prenne en charge une part considérable du travail. Personnellement, je suis favorable à son utilisation comme outil et à son plein usage." Si le président Miyauchi vante l’utilisation de l’IA générative, il en souligne également les dangers.

 "L'IA apprend à plusieurs reprises des modèles et des caractéristiques complexes en accumulant un apprentissage profond. Par conséquent, on peut dire qu'il est possible de manipuler les réponses en fonction des données fournies. En d'autres termes, la traduction de l'IA n'est pas arbitraire. Vous pouvez facilement tromper les gens en faisant des traductions dénuées de sens."

 Le président Miyauchi souligne que c'est la raison pour laquelle « étudier une langue dans notre université est si significatif ». On dit que lorsqu’on apprend une langue, il est préférable de l’apprendre en face-à-face avec un petit groupe de personnes pour voir si l’on comprend vraiment.

"Il est vrai que la lecture des expressions faciales deviendra un domaine dans lequel l'IA pourra exceller, grâce à la technologie de reconnaissance d'images. Il est difficile pour l'IA de lire des domaines sensoriels tels que les émotions."

 Ce qui est important, c’est la position sur la manière de gérer l’IA. Le président Miyauchi prévient : « Même si nous utilisons l’IA, il est important de ne pas la laisser prendre les devants. »

Approfondissez votre apprentissage en arts libéraux et en science des données,
La capacité de résoudre des problèmes essentiels dans une perspective globale

 Avec l’évolution de la technologie de l’IA et une société internationale de plus en plus complexe, on demande aux universités de langues ce qu’elles peuvent apprendre au-delà de l’apprentissage des langues et quelles compétences elles peuvent acquérir.

 Dans ces circonstances, la Faculté des Arts Libéraux Globaux (GLA) a été ouverte en 2021. "Avec la consolidation de la paix comme mot clé, nous aimerions envoyer des ressources humaines capables de jouer un rôle actif dans les organisations internationales telles que les Nations Unies et les ONG."

 La Faculté GLA exige que tous les étudiants étudient à l'étranger deux fois. Au cours de leur première année, ils passent plusieurs semaines en Asie et en Europe dans le cadre d'un voyage d'études à l'étranger et appliquent les découvertes et les questions qu'ils y font à leurs études universitaires.
En troisième année, ils étudient à l'étranger pendant quatre mois à l'Université d'État de New York, approfondissant leurs thèmes de recherche tout en discutant avec des étudiants du monde entier. Le soutien professionnel assuré par des mentors de carrière est également une fonctionnalité.

 La Faculté des études étrangères introduira un nouveau programme à partir de 2023. Nous renforçons l’éducation de base telle que la science des données qui intègre les statistiques et la pensée numérique, ainsi que la conception de carrière, et rendons les séminaires obligatoires. "L'objectif est d'apprendre la langue et la culture, d'acquérir des compétences linguistiques, des capacités de compréhension, d'analyse et de réflexion, ainsi que la capacité de poser des questions pour approfondir la communication et développer la pensée critique."

 Au cours des sept années qui ont suivi sa nomination à la présidence, diverses réformes ont porté leurs fruits et, dans une enquête sur le classement des universités japonaises menée par le magazine éducatif britannique « THE : Times Higher Education », il s'est classé 7e dans l'ensemble du pays parmi les universités privées (à égalité pour 13e au classement général). Classé 47e au pays (3e au classement général) dans « Education Fulfilment » (mars 5).

 Cependant, ce dont le président Miyauchi est le plus fier, c'est la « satisfaction des étudiants ». En fait, environ 90 % des diplômés ont répondu qu'ils étaient heureux d'étudier à l'Université des études internationales de Kanda. Veuillez visiter notre campus ouvert pour voir la réalité de l'Université d'études internationales de Kanda, qui offre un environnement d'apprentissage adapté à une société mondialisée.

Université d'études internationales de Kanda

Président Takahisa Miyauchi

 

Université d'études internationales de Kanda

Nous développons des enseignements professionnels et pratiques.Encourager des personnes vraiment internationales

À l'Université des études internationales de Kanda, les étudiants étudient le « monde » et l'« international » dans deux facultés : la Faculté des études étrangères et la Faculté des arts libéraux mondiaux (GLA). Nous avons appris un large éventail de cultures, d'histoire, d'économie, etc. de chaque pays et région, et sur la base de notre haut niveau de maîtrise de la langue, nous avons développé des « compétences en communication », une « capacité à comprendre d'autres cultures ». , « expertise » et « [...]

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