L'Université de Kagawa et Fujitsu (Président Tatsuya Tanaka, Tokyo), un fabricant d'électronique complet, ont lancé un projet de recherche conjoint sur l'utilisation des TIC dans quatre écoles spécialisées de la préfecture de Kagawa avec la coopération du Conseil préfectoral de l'éducation de Kagawa. Suite à l'application de la loi sur l'élimination de la discrimination fondée sur le handicap d'avril 4, nous visons à construire un système où les enfants peuvent apprendre ensemble quel que soit leur handicap.

 Selon Fujitsu, la période de recherche conjointe s'étend jusqu'à fin mars.École de Takamatsu pour handicapés (enfants handicapés physiques), école Zentsuji pour handicapés (enfants malades), école Kagawa Chubu pour handicapés de la ville de Takamatsu (enfants handicapés intellectuels), école occidentale Kagawa pour handicapés de la ville de Kannonji (enfants avec déficience intellectuelle) ) Dans 3 écoles de soutien préfectoral, nous améliorerons l'environnement TIC de 4 classes de l'école primaire au lycée, et nous l'utiliserons pour l'étude des matières, l'étude de l'unité de vie et les activités d'indépendance.Fujitsu évalue la fourniture d'un environnement TIC, et l'Université Kagawa évalue les conseils et l'efficacité des enseignants des écoles spéciales.
Les logiciels fournis par Fujitsu ont déjà été développés, comme un outil d'aide aux enseignants du primaire et du secondaire qui gère efficacement la préparation des cours et l'historique des apprentissages, et un outil avec des fonctions qui aident à améliorer la motricité et la capacité d'intégration perceptive. être de nouveaux développements qui permettront aux enfants ayant une déficience intellectuelle et développementale d'exprimer eux-mêmes leurs sentiments.

 Suite à l'application de la loi sur l'élimination de la discrimination fondée sur le handicap, le ministère de l'Éducation, de la Culture, des Sports, des Sciences et de la Technologie s'empresse de mettre en place un système éducatif inclusif où les enfants handicapés et les enfants non handicapés peuvent apprendre ensemble afin de parvenir à l'égalité dans l'éducation.L'utilisation des TIC étant efficace pour y parvenir, cette recherche conjointe est susceptible d'attirer l'attention des personnes concernées.

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