Institut national des sciences physiologiques, Université de Nagoya Élucider le fonctionnement du cerveau lorsque les humains se regardent

　L'état dans lequel les humains se regardent et font attention les uns aux autres est une étape préparatoire nécessaire avant une communication complexe.Cet état s'appelle le partage de l'attention et peut être considéré comme une étape nécessaire à divers comportements de communication.C'est quelque chose que vous acquérez naturellement au cours du processus de croissance, mais les détails de ce qui se passe dans votre cerveau à ce moment n'ont pas été révélés.

　Pour clarifier cela, nous avons demandé à deux sujets qui se sont rencontrés pour la première fois de se regarder et d'essayer de mesurer l'activité du cerveau à ce moment-là.Dans cette étude, nous nous sommes concentrés sur les trois points suivants et avons mesuré pendant deux jours.

1. Quel genre de phénomène se produit apparemment lors du partage de l'attention ?
2. Est-ce qu'un phénomène différent se produit entre la personne que vous rencontrez pour la première fois et la personne qui a partagé votre attention une fois ?
3. Quelle est l'activité des nerfs crâniens pendant le partage de l'attention ?

　Le premier jour, la synchronisation ne s'est pas produite en un clin d'œil, mais une partie du cortex cérébral a montré une activité synchronisée. Lors de la mesure du deuxième jour, la synchronisation a également été observée en un clin d'œil, et il a également été constaté que la plage dans laquelle l'activité cérébrale était synchronisée était étendue.À partir de ces faits, le professeur Sadato a conclu que le partage de l'attention a pour fonction de connecter les deux par le biais d'un comportement inconscient appelé clignotement et de synchroniser l'état de l'activité cérébrale.Synchroniser les schémas de l'activité cérébrale en partageant l'attention en se regardant les uns les autres peut aider à faciliter la communication ultérieure.

　À l'avenir, nous prévoyons de clarifier ce mécanisme plus en détail.On s'attend à ce que les progrès de la recherche conduisent au développement de méthodes de transmission d'informations utiles dans les milieux éducatifs et de thérapies comportementales pour les maladies qui ne sont pas bonnes pour la communication.