La Graduate School of Arts and Sciences de l'Université de Tokyo possède le plus grand établissement d'enseignement privé au monde "EF Education First (Siège Suisse)" qui développe des études à l'étranger et des activités d'enseignement des langues, et apprend une deuxième langue et utilise une deuxième langue. début du premier projet commun au monde pour identifier les mécanismes cérébraux liés à.
Dans le projet commun « Comment le cerveau humain traite-t-il le langage ? », « Comment fonctionne le cerveau lorsqu'il utilise une deuxième langue par rapport à la première langue ? », « À l'étranger En clarifiant des questions telles que « Quelle est la différence d'activité cérébrale entre l'apprentissage d'une langue et l'apprentissage d'une langue au Japon ?", L'expérience à l'étranger (compréhension de la langue et table des langues) vue chez les apprenants de langues. Le but est d'étudier les effets de (ex) sur le cerveau.
À l'avenir, nous prévoyons d'utiliser la technologie IRM (imagerie par résonance magnétique) pour étudier la structure et la fonction du cerveau lors de la compréhension et de l'acquisition d'une deuxième langue, "EF Education First". À travers, nous étudierons le rôle de l'expérience en comparant la structure du cerveau des élèves avant et après l'apprentissage d'une langue à la maison et à l'étranger, et en examinant la fonction cérébrale tout en utilisant une langue seconde.
Concernant ce projet, le professeur Kuniyoshi Sakai de la Graduate School of Comprehensive Correlation Sciences de l'Université de Tokyo a déclaré : « Le langage est l'une des capacités humaines qui sont naturellement produites biologiquement par le cerveau. base de l'acquisition et de l'expérience du langage et de l'art. Nous sommes très heureux de pouvoir travailler avec EF sur un tel projet cette fois-ci. "
