Le Conseil des sciences du Japon a annoncé une proposition visant à mesurer la capacité de réflexion historique dans le test commun d'admission à l'université, qui débutera en 2020, alors que les matières liées à l'histoire sont examinées dans le prochain programme d'études pour les lycées.

 Selon le Conseil académique du Japon, le prochain programme d'études est basé sur les recommandations du Conseil académique du Japon, abolissant l'"histoire du monde" obligatoire des matières liées à l'histoire et l'"histoire complète" d'une nouvelle matière qui intègre moderne et contemporain l'histoire du monde et l'histoire du Japon. Seront établies comme matières obligatoires, et « Exploration de l'histoire du monde » et « Exploration de l'histoire du Japon » seront nouvellement établies à la place des matières à option conventionnelles « Histoire du monde B » et « Histoire du Japon B ».

 Parallèlement à cela, le Conseil académique du Japon a défini les matières de l'examen d'entrée du cours de géographie du test commun d'admission à l'université comme « Exploration d'histoire complète / histoire du monde » et « Exploration d'histoire complète / histoire japonaise », et ne pose pas seulement des questions historiques de base Il a suggéré que les problèmes de mesure de la pensée historique sous diverses formes devraient être combinés d'une manière bien équilibrée.Il est également nécessaire de poser des questions qui combinent l'histoire du monde moderne et contemporaine et l'histoire japonaise, ainsi que des questions sur la façon d'apprendre l'histoire.

 En outre, il y avait des questions qui transcendaient les limites des sujets et des sujets, demandant une diversification des modèles de questions telles que des questions pour lire divers documents historiques, y compris des tableaux et des graphiques et des questions pour montrer la justification du jugement en fonction du contexte. était bien.

 De plus, lorsqu'on pose des questions, il n'est pas nécessaire d'équilibrer la région et les époques en une seule année, et il est recommandé de faire l'équilibre en unités de plusieurs années.

Référence:[Conseil des sciences du Japon] Recommandation « À propos de l'examen d'entrée à l'université qui favorise la capacité de réflexion historique » Point

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