En juin, le ministère de l'Éducation, de la Culture, des Sports, des Sciences et de la Technologie (MEXT) a notifié la réorganisation de la formation des enseignants, des facultés des sciences humaines et sociales et des écoles doctorales.Je l'ai soumis au ministère.La déclaration a été compilée lors d'une réunion du doyen de la faculté des sciences humaines de 6 universités tenue dans la ville de Matsumoto, préfecture de Nagano, et a vivement protesté contre les points de vue du ministère de l'Éducation, de la Culture, des Sports, des Sciences et de la Technologie, et a fourni un soutien flexible selon aux caractéristiques de l'université plutôt qu'à des réformes uniformes à l'échelle nationale.
La déclaration a critiqué la réponse du ministère de l'Éducation, de la Culture, des Sports, des Sciences et de la Technologie à la suppression de l'organisation et au passage à des domaines à forte demande sociale, ciblant les facultés et les écoles supérieures des sciences humaines et sociales.La science des sciences humaines et sociales contribue à la formation du fondement de la société, et le mépris des sciences humaines et sociales peut fondamentalement ébranler le fondement humain du Japon.En outre, il a vivement protesté auprès du ministère de l'Éducation, de la Culture, des Sports, des Sciences et de la Technologie lors d'une réunion du doyen de la Faculté des sciences humaines de 17 universités, affirmant que l'importance des universités nationales locales est grande du point de vue de l'égalité des chances dans l'enseignement supérieur.
Concernant l'avenir des universités nationales, il insiste sur le fait qu'il est naturel pour chaque école de faire face sérieusement aux besoins futurs et de renforcer ses fonctions en fonction de l'individualité de l'université, en fonction de leurs forces, caractéristiques et rôles sociaux respectifs.Nous exhortons le ministère de l'Éducation à respecter l'individualité de chaque université, plutôt que de les exhorter à se réformer de manière uniforme.
En juin, le ministère de l'Éducation a envoyé un avis à chaque université nationale indiquant « Examen des organisations telles que les sociétés universitaires nationales et les opérations générales », dans lesquelles la formation des enseignants, les facultés de sciences humaines et sociales et les écoles supérieures avaient 6 ans. pour la formulation d'un plan de révision organisationnelle basé sur le déclin de la population, la demande de ressources humaines, la sécurisation des normes d'enseignement et de recherche, et le rôle d'une université nationale, et de travailler sur l'abolition de l'organisation et le déplacement vers les domaines avec des exigences sociales élevées.
En réponse à cela, il y a eu une série d'oppositions et de critiques du Conseil des sciences du Japon, de la Fédération japonaise des entreprises, des universités, etc. Ainsi, en septembre, un document a été publié sur le ministère de l'Éducation, de la Culture, des Sports, des Sciences et Site Web de technologie avec le contenu pour réviser légèrement l'avis précédent.Cependant, il n'a pas manqué la formulation de revoir l'organisation et de passer à des domaines à forte demande sociale.
Source:[Université de Shizuoka] Soumission d'une déclaration conjointe par le doyen de la Faculté des sciences humaines, une société universitaire nationale 17
Concernant l'avenir des universités nationales, il insiste sur le fait qu'il est naturel pour chaque école de faire face sérieusement aux besoins futurs et de renforcer ses fonctions en fonction de l'individualité de l'université, en fonction de leurs forces, caractéristiques et rôles sociaux respectifs.Nous exhortons le ministère de l'Éducation à respecter l'individualité de chaque université, plutôt que de les exhorter à se réformer de manière uniforme.
En juin, le ministère de l'Éducation a envoyé un avis à chaque université nationale indiquant « Examen des organisations telles que les sociétés universitaires nationales et les opérations générales », dans lesquelles la formation des enseignants, les facultés de sciences humaines et sociales et les écoles supérieures avaient 6 ans. pour la formulation d'un plan de révision organisationnelle basé sur le déclin de la population, la demande de ressources humaines, la sécurisation des normes d'enseignement et de recherche, et le rôle d'une université nationale, et de travailler sur l'abolition de l'organisation et le déplacement vers les domaines avec des exigences sociales élevées.
En réponse à cela, il y a eu une série d'oppositions et de critiques du Conseil des sciences du Japon, de la Fédération japonaise des entreprises, des universités, etc. Ainsi, en septembre, un document a été publié sur le ministère de l'Éducation, de la Culture, des Sports, des Sciences et Site Web de technologie avec le contenu pour réviser légèrement l'avis précédent.Cependant, il n'a pas manqué la formulation de revoir l'organisation et de passer à des domaines à forte demande sociale.
Source:[Université de Shizuoka] Soumission d'une déclaration conjointe par le doyen de la Faculté des sciences humaines, une société universitaire nationale 17
