Le comité d'évaluation du projet de promotion de l'éducation collaborative interuniversitaire indique que 77.5% du total promeuvent régulièrement le projet de promotion de l'éducation collaborative interuniversitaire dans lequel les universités, les collèges et les collèges de technologie promeuvent conjointement la construction d'un système éducatif Il est devenu clair dans le résumé de l'évaluation intermédiaire de.Alors que 14.3% des répondants vont au-delà du plan, 22.5% ont sensiblement retardé leurs efforts.

Le projet interuniversitaire de promotion de l'éducation collaborative a démarré en 2012 dans le but d'améliorer la qualité de l'éducation en construisant un système éducatif qui réponde aux exigences de la société.25 collaborations régionales telles que « Développement de professionnels hautement collaboratifs qui soutiennent la vie des résidents grâce à la collaboration avec l'Université de Saitama » par l'Université préfectorale de Saitama, l'Université de médecine de Saitama, l'Université Josai et le Nippon Institute of Technology, l'Université de Tokyo, l'Université du Japon, le Nippon Institute of Vie technologique Au total, 24 projets sont en cours, dont 49 collaborations sur le terrain, telles que « Construire un établissement d'enseignement universitaire vétérinaire de nouvelle génération qui dirigera la société mondiale » par l'Université des sciences et l'Université Azabu.

Selon le résumé du comité d'évaluation, le classement S le plus élevé de l'évaluation en tant qu'initiative au-delà du plan était 6 cas pour la coopération régionale et 7 cas pour la coopération sur le terrain, pour un total de 14.3 cas (17 %).Comme prévu, le classement A comprenait 14 cas (31 %) sur 63.2 cas de coopération régionale et 4 cas de coopération sur le terrain.Un total de 3 cas (7 %), 14.3 cas de coopération régionale et 3 cas de coopération sur le terrain, ont été classés B en dessous du plan, et le retard des efforts était flagrant, et le rang C qui nécessitait un examen des affaires était la région. sont au total 1 cas (4%), 8.2 cas de coopération et XNUMX cas de coopération sur le terrain.Il n'y avait pas de rang D où il était souhaitable d'arrêter l'activité en raison d'un retard important dans les efforts.

Parmi les évaluations de rang S, l'Université de Nagasaki, l'Université préfectorale de Nagasaki et l'Université internationale de Nagasaki « Développement de bases de développement des ressources humaines spécialisées pour les soins médicaux à domicile contre le cancer et les soins palliatifs grâce à une collaboration multidisciplinaire » compte 3 universités et 8 facultés dans 4 gouvernements locaux de la préfecture. Organisation du "Consortium de soins médicaux et de bien-être à domicile Nagasaki" en collaboration avec 12 associations professionnelles et 1 société.Il a été très apprécié que les universités participantes organisent des cours communs et des formations pratiques compatibles avec les crédits entre les universités.

« Développement du système de développement des ressources humaines grâce à la collaboration entre les collèges techniques et l'industrie dans le domaine maritime » par 5 collèges techniques de Toyama, Toba Shosen, Hiroshima Shosen, Oshima Shosen et Yuge Shosen bénéficieront d'une formation à bord même pour les enseignants d'établissements d'enseignement autres que Toutes les écoles ont été invitées à partager leur conscience, les textes ont été compilés et numérisés conjointement, et les problèmes découverts au cours des efforts ont été immédiatement traités.

Source:[Société japonaise pour la promotion de la science] Évaluation intermédiaire de « Collaboration entre universités et projet conjoint de promotion de l'éducation » (PDF)

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